{"id":2958,"date":"2025-08-05T17:31:24","date_gmt":"2025-08-05T21:31:24","guid":{"rendered":"https:\/\/nilvem.com\/nilvem\/?p=2958"},"modified":"2025-08-06T08:24:02","modified_gmt":"2025-08-06T12:24:02","slug":"como-comprimir-una-hora-en-20-minutos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nilvem.com\/nilvem\/como-comprimir-una-hora-en-20-minutos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo comprimir una hora en 20 minutos"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Para la persona que quiere ser realmente productiva y progresar en su vida hay un recurso que siempre le falta: EL TIEMPO.<\/p>\n

No importa cu\u00e1n bien se organice ni cu\u00e1n fuerte trabaje, siempre le faltar\u00e1 tiempo. \u00a0Tiempo para hacer m\u00e1s, para aprender m\u00e1s, para producir m\u00e1s. \u00a0Es muy probable que t\u00fa te hayas sentido muchas veces as\u00ed: deseando que hubiera m\u00e1s horas en el d\u00eda, o que las horas duraran m\u00e1s para hacer todo lo que quieres hacer.<\/p>\n

\u00bfY si te presentaran una manera de hacer que tus horas rindieran m\u00e1s? \u00a0Una manera de poder hacer con tu tiempo al menos tres veces m\u00e1s de lo que hacer ahora, \u00bfcu\u00e1nto valdr\u00eda para ti?<\/p>\n

Seguramente, gran parte de tu tiempo de estudio y trabajo consiste en leer, sean libros, informes, mensajes electr\u00f3nicos, p\u00e1ginas web o documentos de todo tipo. \u00a0El estudiante promedio obtiene sobre el 80% de su aprendizaje a trav\u00e9s de la lectura. \u00a0El ejecutivo promedio dedica por lo menos 15 o 20 horas semanales a la lectura como parte de sus funciones o de su propia actualizaci\u00f3n.<\/p>\n

La buena noticia es que tienes a tu alcance una manera de hacer que tu tiempo rinda mucho m\u00e1s. \u00a0Tanto m\u00e1s que podemos decir que es como si comprimieras cada hora y la convirtieras en 20 minutos. \u00a0O visto de otra manera, como si pudieras hacer en 20 minutos lo que ahora haces en una hora completa.<\/p>\n

Esto lo tienes a tu alcance con la Lectura Veloz.<\/p>\n

La meta m\u00ednima que nos proponemos con cada estudiante que toma nuestro curso es que termine leyendo y comprendiendo tres veces m\u00e1s r\u00e1pido que cuando comienza. \u00a0Muchos logran mejor\u00edas muy superiores, pero f\u00edjate lo que pasar\u00eda si consigues esa meta m\u00ednima. Todos los ejemplos que ver\u00e1s est\u00e1n basados en la \u201cvelocidad de lectura comprensiva\u201d, donde ajustamos la velocidad de lectura seg\u00fan el porcentaje de comprensi\u00f3n. \u00a0Despu\u00e9s de todo, no nos interesa que leas m\u00e1s r\u00e1pido, sino que comprendas mejor en menos tiempo.<\/p>\n

Los siguientes son ejemplos t\u00edpicos, tomados de los r\u00e9cords de nuestros cursos recientes:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/th>\nPCM
\nInicial<\/th>\n		PCM
\nFinal<\/th>\n		Aumento<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Alberto M.<\/td>\n114<\/td>\n356<\/td>\n3.1<\/td>\n<\/tr>\n
Evelyn R.<\/td>\n98<\/td>\n493<\/td>\n5<\/td>\n<\/tr>\n
Juan Carlos C.<\/td>\n63<\/td>\n257<\/td>\n3.8<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Alberto M. puede leer hoy lo que antes le tomaba una hora, en menos de 20 minutos. \u00a0Mira lo que pas\u00f3 con Evelyn R., ahora puede leer en unos 12 minutos lo que antes le tomaba una hora. El \u00faltimo \u00a0caso, el de Juan Carlos C., que lleg\u00f3 con un nivel de lectura comprensiva sumamente deficiente, es particularmente interesante, pues pudo pasar de ser una persona que nunca le\u00eda, por lo lento que lo hac\u00eda, a una persona que hoy d\u00eda ha hecho de la lectura un h\u00e1bito.<\/p>\n

Los tres casos que estamos citando son t\u00edpicos; hay casos muchos m\u00e1s extremos de cambio entre el inicio y el final. \u00a0Pero no es nuestra costumbre tratar de impresionar con estos casos sino mostrar resultados que razonablemente cualquier estudiante puede lograr.<\/p>\n

En cada uno de los casos, el tiempo de lectura fue reducido sin perder, sino ganando en comprensi\u00f3n. \u00a0El m\u00e9todo de la Lectura Veloz permite lograr ambas metas a la vez. \u00a0Adem\u00e1s, en el curso se trabaja con un M\u00e9todo de Estudio sumamente eficiente, para asegurar una estrategia de analizar, resumir y organizar la informaci\u00f3n y se aprende c\u00f3mo funciona nuestra Memoria y c\u00f3mo, a trav\u00e9s de varias t\u00e9cnicas, hacer el mejor uso de la misma.<\/p>\n

\u00bfNo crees que es tiempo ya de que aprendas c\u00f3mo hacer que tu tiempo rinda m\u00e1s? \u00a0\u00bfNo te gustar\u00eda ya estar en condiciones de hacer en 20 minutos o menos lo que ahora te toma una hora?<\/p>\n

Aprovecha que estamos\u00a0comenzando cursos<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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