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¿Cómo comprimir una hora en 20 minutos?

Para la persona que quiere ser realmente productiva y progresar en su vida hay un recurso que siempre le falta: EL TIEMPO.

No importa cuán bien se organice ni cuán fuerte trabaje, siempre le faltará tiempo.  Tiempo para hacer más, para aprender más, para producir más.  Es muy probable que tú te hayas sentido muchas veces así: deseando que hubiera más horas en el día, o que las horas duraran más para hacer todo lo que quieres hacer.

¿Y si te presentaran una manera de hacer que tus horas rindieran más?  Una manera de poder hacer con tu tiempo al menos tres veces más de lo que hacer ahora, ¿cuánto valdría para ti?

Seguramente, gran parte de tu tiempo de estudio y trabajo consiste en leer, sean libros, informes, mensajes electrónicos, páginas web o documentos de todo tipo.  El estudiante promedio obtiene sobre el 80% de su aprendizaje a través de la lectura.  El ejecutivo promedio dedica por lo menos 15 o 20 horas semanales a la lectura como parte de sus funciones o de su propia actualización.

La buena noticia es que tienes a tu alcance una manera de hacer que tu tiempo rinda mucho más.  Tanto más que podemos decir que es como si comprimieras cada hora y la convirtieras en 20 minutos.  O visto de otra manera, como si pudieras hacer en 20 minutos lo que ahora haces en una hora completa.

Esto lo tienes a tu alcance con la Lectura Veloz.

La meta mínima que nos proponemos con cada estudiante que toma nuestro curso es que termine leyendo y comprendiendo tres veces más rápido que cuando comienza.  Muchos logran mejorías muy superiores, pero fíjate lo que pasaría si consigues esa meta mínima. Todos los ejemplos que verás están basados en la “velocidad de lectura comprensiva”, donde ajustamos la velocidad de lectura según el porcentaje de comprensión.  Después de todo, no nos interesa que leas más rápido, sino que comprendas mejor en menos tiempo.

Los siguientes son ejemplos típicos, tomados de los récords de nuestros cursos recientes:

 PCM
Inicial
PCM
Final
Aumento
Alberto M.1143563.1
Evelyn R.984935
Juan Carlos C.632573.8

Alberto M. puede leer hoy lo que antes le tomaba una hora, en menos de 20 minutos.  Mira lo que pasó con Evelyn R., ahora puede leer en unos 12 minutos lo que antes le tomaba una hora. El último  caso, el de Juan Carlos C., que llegó con un nivel de lectura comprensiva sumamente deficiente, es particularmente interesante, pues pudo pasar de ser una persona que nunca leía, por lo lento que lo hacía, a una persona que hoy día ha hecho de la lectura un hábito.

Los tres casos que estamos citando son típicos; hay casos muchos más extremos de cambio entre el inicio y el final.  Pero no es nuestra costumbre tratar de impresionar con estos casos sino mostrar resultados que razonablemente cualquier estudiante puede lograr.

En cada uno de los casos, el tiempo de lectura fue reducido sin perder, sino ganando en comprensión.  El método de la Lectura Veloz permite lograr ambas metas a la vez.  Además, en el curso se trabaja con un Método de Estudio sumamente eficiente, para asegurar una estrategia de analizar, resumir y organizar la información y se aprende cómo funciona nuestra Memoria y cómo, a través de varias técnicas, hacer el mejor uso de la misma.

¿No crees que es tiempo ya de que aprendas cómo hacer que tu tiempo rinda más?  ¿No te gustaría ya estar en condiciones de hacer en 20 minutos o menos lo que ahora te toma una hora?

Aprovecha que estamos comenzando cursos en diversos horarios y formatos, uno de los cuales debe adaptarse a ti.

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Para leer mejor, hay que leer más… ¿cómo?

Muchas personas tienen la idea equivocada de que con la Lectura Veloz van a leer menos. Nada más lejos de la verdad, la Lectura Veloz nos permite leer más, tanto cuando leemos por placer como cuando leemos por obligación.

Otra idea equivocada con que llegan muchos estudiantes a nosotros es que van a dominar la técnica simplemente porque lo hagan en la clase y les salga bien una vez. Como cualquier técnica nueva, la Lectura Veloz va a dominarse cuando se haya practicado mucho, cuando se haya practicado tanto que la vieja forma de leer pueda quedar atrás.

De manera que, tanto para dominar la técnica avanzada de la Lectura Veloz, como para que el curso resulte en un avance significativo en el proceso de formación de cada estudiante, hay que convertir la lectura, si no lo es ya, en una actividad regular… hay que leer más.

Podríamos extendernos largamente en los beneficios que leer más acarrea para cada persona, pero el propósito de este artículo es, más bien, el cómo conseguir leer más. Hablaremos de tres temas: el tiempo, la concentración y la velocidad.

Tiempo

De lo más que se queja todo el mundo es de que no tienen tiempo. En realidad, por lo general el problema no es el tiempo, sino la disciplina, la organización y las prioridades. Mientras esperes a que “aparezca el tiempo”, nunca va a aparecer. El tiempo está, lo que hay que hacer es decidir qué hacer con él y organizarlo.

Es bueno comprender la naturaleza de los hábitos. El hábito positivo es la automatización de una actividad para ahorrar esfuerzo y asegurar su realización. Una vez que una persona convierte una actividad en un hábito, no tiene que pensarlo cada vez, lo realiza sin complicación. Pero para que esa actividad se convierta en un hábito, tiene que ser repetida intencionalmente durante un periodo de tiempo. Ahí es que entra la disciplina y el compromiso personal.

Algunas ideas para mejorar el uso del tiempo dedicado a la lectura son:

  • Asigna un tiempo para la lectura diaria. Sea lectura de estudio o lectura de placer, la lectura no puede dejarse para cuando sobre algo de tiempo. Hay que ponerla en nuestro calendario como una actividad de máxima importancia. Hay que asignarle su tiempo.
    Si se asigna un periodo de tiempo, pronto se convertirá en una rutina, en un hábito y cada vez será más fácil. Aquí lo más importante no es cuánto tiempo, sino que el mismo esté comprometido y se cumpla con el compromiso. Una hora sería excelente, pero 10 ó 15 minutos también serían buenos.
  • Lee una cantidad de páginas predeterminadas cada día. Otra forma de desarrollar el hábito es asignarse una cantidad de páginas para leer cada día y comprometerse uno mismo a completarlas no importa lo que pase.
    Es preferible que se trate de completar la meta temprano en el día, porque si se deja para la noche, estaremos cansados e incurriremos en el mal de dejarlo para cuando sobre tiempo.
    ¿Cuántas páginas? Igual que con el tiempo, lo importante no es la cantidad, sino el que se establezca una meta diaria y se cumpla. Es que la lectura sea una tarea prioritaria y no algo que se hace cuando no hay más nada.
  • Carga con el libro para todas partes. Si tienes el libro contigo, es más probable que lo tomes y lo leas que si lo dejas todo el día en la casa o en el baúl del carro. Así, podrás leer en lo que te atienden en una oficina, mientras viajas si es como pasajero y en cada tiempo libre que tengas. Si tienes el libro a la mano, podrás leer mientras descansas, o entre otras tareas, como distracción de las mismas.
  • Lee, punto. Mientras más leas, más te acostumbrarás a hacerlo. Se convertirá en parte de tu vida y ya no lo podrás dejar.

Concentración

Igual de importante que el tiempo que dedicas a la lectura, es cuán enfocado estás en la misma. La pobre concentración hace que recordemos poco y, en consecuencia, la lectura nos parezca un esfuerzo inútil. Algunas ideas para mejorar la concentración mientras lees son las siguientes, pero en este artículo abundamos más:

  • Evita las distracciones. Procura un ambiente tranquilo para leer, donde no seas interrumpido. Distintas personas logran concentrarse en distintos ambientes, pero, en general, mientras menos ruidos y otras actividades haya a tu alrededor, mejor podrás concentrarte.
    Oír música, si la misma no interrumpe, puede ser positivo. Pero escuchar música, no importa el género, si la misma te llama la atención constantemente, se convierte en algo negativo. La televisión, las conversaciones de otras personas, la computadora o el teléfono con muchas aplicaciones abiertas llamándonos la atención son incompatibles con la concentración.
  • No intentes el “multitasking” mientras lees. La lectura requiere toda, no parte, sino toda nuestra atención. No es como otras cosas que podemos hacer a la misma vez. Con la lectura eso no funciona. Es preferible leer por un periodo definido, aunque sea corto, interrumpir a atender otros asuntos y regresar a la lectura.
  • Otra vez, lee, punto. La práctica hace la perfección. Solamente leyendo más vas a dominar la concentración y a obtener el mayor provecho. Lo que uno hace solamente cuando no tiene más remedio, o lo hace de mala gana, o lo hace poco, nunca se va a dominar. Piensa en cualquier cosa en la que te consideras “realmente bueno”. Si lo eres, es porque le has dedicado mucho tiempo y esfuerzo.

Velocidad

Hay muchos factores que afectan la velocidad de la lectura. La concentración, por supuesto, ya que si no se tiene que leer lo mismo más de una vez o seguir adelante sin retener. La familiaridad con el material, la forma en que está escrito, etc. también afecta la velocidad a la que lo podemos leer.

Pero para la mayoría de las personas, la lectura “normal” o lenta representa un verdadero impedimento a la hora de desarrollar un hábito lector. Esto se ha convertido en un mal generalizado en este tiempo donde tenemos que dominar tanta información y tenemos tantos asuntos que atender.

La Lectura Veloz es una técnica para mejorar la velocidad de la lectura y, en consecuencia, la concentración y el aprovechamiento. Sin una lectura rápida, fluida, no es posible lograr la mayor concentración.

La Lectura Veloz, para que sea efectiva debe aprenderse y, sobretodo, convertirse en un hábito. Lo que nos lleva a un punto repetitivo en este artículo. La práctica de la lectura es esencial para el mejoramiento de la misma.

Nuestro curso de Lectura Veloz está diseñado para que el estudiante domine y practique la técnica, con la cual podrá dominar la lectura y disfrutarla plenamente.

Te invito a que te des la oportunidad de entrar, si no lo has hecho, por la puerta de los tesoros que la lectura encierra para ti.

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Leer rápido o lento: ¿cuándo y por qué?

Uno de los mitos de la Lectura Veloz es la idea de que, cuando se aprende el método, se leerá todo a máxima velocidad. Eso, sencillamente, ni es posible ni deseable.

La Lectura Veloz capacita a quien se entrena en ella a leer mucho más rápido y con mejor concentración. Pero la velocidad real de cada lectura que se hace está determinada por una serie de factores, de los cuales la técnica de lectura –veloz o lenta tradicional–, es solo uno de ellos. Veamos cuáles son los factores que afectan la velocidad de la lectura.

  • La técnica. La mayoría de las personas lee con la técnica que llamamos “lectura oral silenciosa”, donde cada palabra se va pronunciando calladamente y se procesa en forma idéntica a la lectura oral aprendida cuando niños. El lector veloz practica la lectura global, donde reconoce las palabras y frases sin tener que “decirlas”.
  • El dominio del tema. Mientras más se domina un tema, más rápido puede leerse. Un tema o área de conocimiento nuevo nunca se leerá de la misma manera.
  • El vocabulario. La familiaridad con el vocabulario utilizado en el texto que se está leyendo determina la velocidad y, en gran medida, la comprensión general.
  • El tipo de material. Cada material ha sido escrito para ser leído de diferente manera. A modo de ejemplo de lo que queremos decir, compárese la lectura de un artículo noticioso con la de un poema.
  • El propósito. No leemos todo con el mismo propósito; por ejemplo, unas cosas las leemos por deber, otras por placer. En unas tenemos que retener muchos detalles, en otras quizá eso no nos preocupe tanto.
  • El motivo. Leemos con más rapidez aquello que nos interesa; por el contrario, los textos “aburridos” los leemos lentamente y nos distraemos con facilidad.
  • La memoria. Una persona con una estrategia aprendida de memorización lee más rápido que cuando no tenía idea de qué hacer para recordar mejor.
  • Capacidad de análisis. Las destrezas de análisis que se desarrollan con un Método de Estudio efectivo ayudan al lector a avanzar de tema en tema, mientras que una capacidad limitada impide una plena comprensión.

Como puede verse, todos estos factores influyen en la velocidad de la lectura. Afortunadamente, podemos mejorar nuestra situación con respecto a cada uno de ellos.

Un curso de Lectura Veloz contribuye, sobretodo, a dominar la técnica de la lectura global y asimilarla por encima de la lectura oral silenciosa. Una vez que se domina esta técnica, el lector sabrá aplicarla de acuerdo a su propósito y necesidad. Unos materiales los leerá más rápido que otros.

A manera de ilustración, piense en dos automóviles, uno muy viejo que corre a, digamos, 40 millas por hora máximo, y otro, nuevo, que puede subir de 100. La diferencia entre ambos es el tope de velocidad. Si se conduce por una zona escolar, ambos irán a 15 millas, si se conduce por áreas residenciales, ambos irán a 25 ó 40. Donde cambia la cosa es cuando hace falta mayor velocidad. Al entrar a la autopista, el carro viejo seguirá a 40 mientras ve alejarse al nuevo a 55 o 65. Y en caso de una emergencia, ni lo verá.

Con la técnica de la Lectura Veloz, además, se está en mejor posición de controlar los demás factores que influyen en la velocidad. En nuestra experiencia, una lector veloz puede motivarse mucho más en la lectura, al saber que la puede realizar en un tiempo realista y con buena comprensión. El lector lento, en la mayoría de los casos, pierde toda motivación por la lectura y se convierte en un “no-lector”.

Hasta temas como el vocabulario pueden ser manejados de forma más eficiente. Una de las preguntas comunes que nos hacen es “y si encuentro una palabra que no entiendo, debo seguir leyendo rápido”. Y la respuesta nuestra es NO, debes detenerte a resolver su significado, consultando un diccionario o examinando el contexto. La ventaja del lector veloz es que esa detención no afectará seriamente el tiempo de lectura, mientras que el lector lento sentirá que si para a buscar significados no terminará nunca.

Podemos decir que aunque no todo se leerá de igual manera, un lector veloz tendrá a su disposición las herramientas para decidir a qué velocidad leerá cada nuevo material. El lector lento, como el carro viejo, no podrá acelerar cuando le haga falta.

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